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金水区工人第一新村小学:课程交流会之二——课程研讨篇【乐鱼全站(官方)】添加时间:2024-11-18
本文摘要:2019年12月14日下午,金水区工人第一新村小学万物致良知修辞向大美课程交流会,转入到课程汇报与研讨阶段。

2019年12月14日下午,金水区工人第一新村小学万物致良知修辞向大美课程交流会,转入到课程汇报与研讨阶段。万物启蒙运动课程研究院钱锋院长、金水区综合实践中活动教研员关春霞主任、金水区教育同仁、工人第一新村小学的全体教师参与了会议。  首先,由学校教导处张悦主任对天下无敌中原课程展开了汇报。从课程架构、课程实行重点展开了讲解,老师率领孩子研究鼎的起源、鼎的铸技艺,鼎的图腾文化,鼎的人文价值,了解挖出鼎文化的人文美,艺术美,技艺美,目的通过读鼎,读城,读书万物,来提高学生的通识素养。

董亚男老师也共享了自己在实行天下无敌中原课程中的一些作法与体会。王利主任共享了桐心相伴我茁壮课程,演绎了物、器、道三阶在课程中的反映。男子汉!喜笑颜开、进账满满的孩子们也迫不及待的要描写他们与天下无敌中原的课程故事呢!  具体了天下无敌中原课程的实行现状之后,钱锋教授以课程与教学的核心概念为主题,展开概念驱动教学专题讲座,对天下无敌中原课程展开了细化的指导,说明了未来课程发展的方向。

老师们严肃聆听,不时照片,记录要点。会议完结后,大家仍然外面钱锋教授,终不愿离开了,爱护这绝佳的自学机会。钱锋教授也明确提出,期望我们把概念驱动教学尝试运用到天下无敌中原课程中,剖析课程,完备课程,更佳的去探索、去找到教育所再次发生的转变。

  今天的万物致良知修辞向大美课程研讨会,对于金水区工人第一新村小学来说,是一个新的起点。今后我们不会以天下无敌中原课程为事例,切断课程之间的相连,以课程转变增进学校转变,让课堂重返到本质与原点,增进学生的全面发展。


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